基于OBE理念的EDA技术项目化教学探讨与尝试

作     者：刘义亭 郁汉琪 李佩娟 郭婧 路红 钱夔 黄家才 LIU Yiting;YU Hanqi;LI Peijuan;GUO Jing;LU Hong;QIAN Kui;HUANG Jiacai

作者机构：南京工程学院自动化学院 南京工程学院工业中心211167 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟集成电路的机器人工程新工科建设”(项目编号:201801244001) “三菱智能化生产线数字化仿真实验系统”(项目编号:201801218017) 南京工程学院教改项目重大课题“‘三维度、四层次、进阶式’项目化教学体系研究与实践”(项目编号:2019JG0002) 南京工程学院高等教育研究课题“面向新工科专业建设的开放式群体协同与对抗教学模式建构研究”(项目编号:2019YB02) “以产教融合为推手探索推进项目化教学实施的有效途径”(项目编号:2018YB14),“课堂教学项目化促进学生课后自学教学方法研究”(项目编号:2019YB17) 南京工程学院教学改革与建设项目“新工科下单片机教学项目化设计与实现” 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：88-90页

摘      要：在工程教育的大背景下,OBE教育理念正被逐步重视和推广。以EDA技术课程项目化教学为例,以OBE工程教育认证要求为基础,探讨建立长期毕业生跟踪及用人单位需求反馈机制,以企业和社会需求为引导,针对企业项目需要加以改进,建立长期与短期学生学习情况反馈机制,形成闭环评价,提升测控专业EDA技术教学质量。

主 题 词：OBE 工程教育认证 项目化教学 EDA技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2020.14.088

馆 藏 号：203101688...