“口袋实验室”在电子技术实验教学中的改革探索

作     者：宫亚梅 邓志辉 裴志坚 

作者机构：常州信息职业技术学院智能装备学院江苏常州213164 

基　　金：江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助(编号:2019QYSJ028) 常州信息职业技术学院校级教改课题重点项目(编号:2019CXJG02) 

出 版 物：《电子制作》 (Practical Electronics)

年 卷 期：2021年第29卷第2期

页      码：58-60,53页

摘      要：本文首先基于电子技术实验教学的现状,提出了电子技术实验教学迫在眉睫必须要改革的缘由;其次,基于"口袋实验室"实验教学模式,从实验模块组成、口袋实验室管理机制、改革成效机制三个方面提出了电子技术实验改革的具体方案;接着,通过具体的电子实验案例"反相放大器"详细讲述"口袋实验室"教学实施的全过程,包括电路的设计、搭建、测试、数据记录和处理;最后,阐述了引入"口袋实验室"的电子实验教学改革对翻转课堂实施起到的促进作用。总的来说,在电子技术实验中,借助"口袋实验室"进行改革,突破了传统的"四固"实验模式,学生在灵活的时间和空间里,不仅能掌握教学目标中应达到的实践能力,还培养了学生的工程意识和创新型思维。

主 题 词：口袋实验室 电子技术 实验 教学改革 在线学习 翻转课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080901[080901] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2021.02.024

馆 藏 号：203101691...