户外写生的取景与构图

作     者：何君(文/图) 

作者机构：四川省成都市青少年宫 

出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：38-40页

摘      要：教学目的:引导学生直观感受、体验家乡的古建筑、园林文化历史、建筑艺术之美,加深对中国传统文化的理解与热爱。着重引导孩子在自然风景中取景写生,利用身临其境、现场写生的资料和信息进行再度创作,体验创造美的乐趣。培养学生应对复杂自然环境的意志力,相互取长补短、团队协作等能力。教学准备:1.教师提前踩点,精选景点在召集写生前,老师要提前去写生的目的地进行踩点。

主 题 词：直观感受 户外写生 中国传统文化 园林文化 团队协作 艺术之美 再度创作 意志力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101699...