环境设计专业课程思政建设方法探析——以“雨水花园”为例

作     者：李侃侃 王磊 弋顺超 Li kankan;Wang Lei;Yi Shunchao

作者机构：西北农林科技大学陕西杨凌712100 

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题“教育供给侧改革视野下的教师教学发展保障机制研究”(SGH18H025) 西北农林科技大学校级教改项目“‘课程思政’教学能力提升体系建设研究”(JY1903220) 西北农林科技大学课程思政示范课程建设项目“环境景观设计I”(3204301) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：86-87页

摘      要：课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节,需要每位高校教师的重视,但是在设计学专业课程思政建设的过程中,往往存在“难融入”“贴标签”等问题。文章以环境设计专业核心课程“环境景观设计I”中的“雨水花园”为例,探析了环境设计专业课程思政建设的方法,并对该方法进行反思,为环境设计专业教师做好课程思政建设提供了一定的借鉴意义。

主 题 词：景观设计 立德树人 课程育人 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101707...