京津冀协同发展背景下高等职业教育微观协同范式研究

作     者：马成东 刘鑫军 Ma Chengdong;Liu Xinjun

作者机构：河北政法职业学院科研处石家庄050061 

基　　金：河北省社会科学基金项目“京津冀职业教育协同发展研究”(HB15JY034) 主持人:马成东 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2020年第41卷第36期

页      码：61-66页

摘      要：围绕京津冀高等职业教育协同发展的宏观政策层面研究较多,院校间微观层面的协同发展研究较少,实践落实层面缺乏可行性路径。为此,从协同学理论出发,探索构建京津冀高等职业教育微观协同发展范式:一体化设计、双主体保障,四阶段有效衔接,若干个微观协同合作项目融合共生,形成微观层面的有效协同;人才培养多维度进行深度协同融合,使子系统各要素之间产生良性有序互动;建立京津冀高等职业教育微协同的激励机制,实现京津冀高等职业教育在更高水平上的均衡发展。

主 题 词：京津冀协同发展 高等职业教育 微观协同范式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203101720...