OBE理念下机械专业人才培养跟踪反馈机制的构建

作     者：纪仁杰 刘永红 李小朋 蔡宝平 张立军 

作者机构：中国石油大学(华东)机电工程学院山东青岛266580 

基　　金：山东省教改项目“立德树人视域下的机械工程学科研究生创新人才培养体系研究”(编号:SDYJG19026) 中国石油大学(华东)教学改革研究项目“新工科背景下机械制造工艺学课程教学改革研究”(编号:KC-202022) 中国石油大学(华东)教学改革研究项目“面向新工科的机械设计制造及其自动化专业一流人才培养改革研究”(编号:ZY-202011) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2021年第7卷第7期

页      码：160-164页

摘      要：工程教育认证对高质量创新人才的培养具有极大的推动作用。机械设计制造及其自动化专业以参加工程教育认证为契机,基于OBE理念构建了该专业人才培养跟踪反馈机制,主要包括毕业生反馈评价和社会反馈评价。基于评价结果对专业培养目标、毕业要求和课程体系进行持续改进,从而有利于优化人才培养模式,提高机械专业人才培养质量。

主 题 词：工程教育认证 OBE 机械专业 跟踪反馈 毕业生 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 1202[管理学-工商管理类] 

馆 藏 号：203101725...