从“酒”看李清照的生命世界--《如梦令》《醉花阴》《声声慢》群文阅读教学设计

作     者：陈永贵 

作者机构：安徽省合肥市第八中学 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“教师、学生、家长三位一体读整本书活动与提升学生核心素养的实践研究”(课题批准号:FHB170513)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：152-154页

摘      要：【教学目标】1.以“酒”为线,感知其情,通过知人论世、体会声韵之美.把握意象意境等方式,理解李清照三首词的不同情感,感知其人生轨迹与人生境态。(重点)2.学习诗词表情达意的艺术手法,掌握抓情感关键词、抓意象意境、抓事件典故﹑抓修辞手法抓节奏韵律等读懂诗歌的技巧方法。

主 题 词：《声声慢》 李清照 《如梦令》 《醉花阴》 节奏韵律 知人论世 人生轨迹 技巧方法 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号：203101727...