重视课堂教学设计 培养数学思维品质

作     者：卢志强 

作者机构：广东省惠州市第一中学 

出 版 物：《高中数学教与学》 

年 卷 期：2012年第17期

页      码：1-3页

摘      要：在数学教学活动中,有的学生思维灵活,思路开阔,能透过数学现象揭示问题的本质,而有的学生则思维定式,思路狭窄,解决数学问题只会生搬硬套,停留在模仿阶段,这就是数学思维品质的差异.数学教学活动实质上是一个数学思维过程。

主 题 词：数学思维品质 课堂教学设计 学生数学思维 数学教学活动 数学问题 思维过程 解题方法 数学思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101751...