深化职业教育产教融合的理论与政策思考

作     者：谌莉 CHEN Li

作者机构：长江职业学院湖北武汉430074 

基　　金：2019年度湖北省教育科学规划课题“新时代产教融合背景下高职院校人才培养供给侧改革研究”(2019JB214) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2020年第36期

页      码：10-11页

摘      要：职业教育作为教育的一种类型,和经济发展紧密联系。推进产教融合是职业教育的整体需求。在当前高职产教融合实践当中,存在较多问题和现实壁垒。国家一系列政策的出台为职业院校产教融合的开展创造了更好的外部条件,同时也对职业院校开展的工作提出了要求。本文在探讨分析部分产教融合理论和政策的基础上,研究职业院校深度校企融合的问题,提出有效解决措施。

主 题 词：在线教学 以学生为中心 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.005

馆 藏 号：203101792...