《春》第一课时教学设计

作     者：马丽 

作者机构：北安市铁西小学 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2012年第9期

页      码：73-73页

摘      要：正教学目标:1.知识与技能:有感情地朗诵课文,并背诵;学会抓住春天景物的特点,用准确鲜明生动的语言描绘春天美景;学习比喻、拟人、排比等修辞的运用;体会本文融情于景、情景交融的表现手法,培养语言表达能力。2.过程与方法:通过有感情地诵读,培养学生对语言的感悟能力。

主 题 词：情景交融 过程与方法 语言表达能力 教学目标 表现手法 培养学生 语言描绘 感悟能力 教学设计 拟人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2012.09.068

馆 藏 号：203101806...