探索“演”与“研”的学科密码——高拂晓《音乐表演艺术论》的学科意义

作     者：李静 Li Jing

作者机构：西南大学音乐学院 

出 版 物：《中国音乐》 (Chinese Music)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：204-208页

摘      要：高拂晓《音乐表演艺术论》敏锐地抓住了当下音乐表演学科中"演"与"研"彼此分裂的情况,并围绕这一问题展开讨论。笔者通过阅读《音乐表演艺术论》,从学科体系、学科理论和人才培养三个角度总结出"研"对于音乐表演学科的重要意义和作用。

主 题 词：音乐表演 学科体系 学科理论 人才培养 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2021.01.023

馆 藏 号：203101833...