行动导向在《电路分析》教学改革中的实践

作     者：邵雯 吴卫华 

作者机构：苏州工业职业技术学院电子工程系江苏苏州215104 江苏技术师范学院数理学院江苏常州213001 

出 版 物：《南宁职业技术学院学报》 (Journal of Nanning College for Vocational Technology)

年 卷 期：2011年第16卷第3期

页      码：53-55页

摘      要：基于行动导向教学法,针对《电路分析》课程的教学理念、教学内容、教学方法、考核模式等方面展开教学改革与实践分析,通过《电路分析》课程行动导向教学的实践,强调学生在"做中学",挖掘和整合教学资源。

主 题 词：行动导向 电路分析 教学内容 教学设计 教学方法 考核形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3621.2011.03.016

馆 藏 号：203101845...