地理研究性学习课题内容设计及实施策略

作     者：车娟 CHE JUAN

作者机构：齐齐哈尔市师范学校 

出 版 物：《克山师专学报》 (Journal of Keshan Teachers College)

年 卷 期：2003年第22卷第3期

页      码：88-90页

摘      要：研究性学习是建立在现代学习理论基础上一种全新的课程模式。因此，我们要弄清研究性学习的概念及历史发展、地理研究性学习的内容来源及主要设计策略，还要弄清地理研究性学习的实施途径及在实施过程中应注意的问题，以便更好地进行地理研究性学习。

主 题 词：地理教学 研究性学习 课题内容 课程模式 课题设计 教学策略 

学科分类：07[理学] 0705[理学-地理科学类] 

馆 藏 号：203101850...