反思建构主义理论下的大学英语教学

作     者：易雪梅 Yi Xuemei

作者机构：四川工商职业技术学院四川都江堰611830 

出 版 物：《成都师范学院学报》 (Journal of Chengdu Normal University)

年 卷 期：2008年第28卷第S1期

页      码：110-112页

摘      要：近年来,建构主义教育理论在我国大学英语教学改革中发挥了极大的作用,有力地促进了我国大学英语教学的发展。但是,在大学英语教学实践中我们也发现了一些问题和倾向,比如过分强调学生的主体地位、忽视教学目标的分析、忽视自主学习的设计等等,如何将传统英语教学模式与建构主义英语教育理念结合起来,值得我们认真反思。

主 题 词：建构主义教育理论 大学英语教学 以学生为中心 主导—主体模式 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-5757.2008.z1.055

馆 藏 号：203101876...