看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养 收藏
浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养

浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养

作     者:赵爱玲 

作者机构:太原市第三十八中学校 

出 版 物:《太原科技》 (Taiyuan Science and Technology)

年 卷 期:2003年第6期

页      码:86-86,88页

摘      要:通过对科学探究的认识 ,指出在初中物理教学中教师要注重科学探究 ,不断创设物理情景 ,提供探究素材 ,精心设计课堂实验 ,鼓励学生积极探究 ,变验证性实验为探索性实验 。

主 题 词:初中 物理教学 科学探究能力 学生培养 课堂实验 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-9146.2003.06.051

馆 藏 号:203101896...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分