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注重操作过程 提升实验能力

注重操作过程 提升实验能力

作     者:潘岳松 

作者机构:江苏省海门中学 

出 版 物:《中学物理》 (ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN))

年 卷 期:2015年第33卷第6期

页      码:72-73页

摘      要:1试题及解析1.1试题(2014年江苏高考卷第11题)小明通过实验验证力的平行四边形定则.(1)实验记录纸如题图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30 N,F2=3.85 N和F3=4.25 N.

主 题 词:弹簧测力计 操作过程 平行四边形定则 实验方案设计 实验记录 物理学科 明通 卷第 共点力 示数 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203101907...

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