“四个结合”实践教学模式的音乐创新人才培养——以黄冈师范学院音乐艺术实践教学为例

作     者：段友芳 

作者机构：黄冈师范学院音乐学院湖北黄冈438000 

基　　金：湖北省教育厅高等学校教学研究项目(2011367) 

出 版 物：《湖北工程学院学报》 (Journal of Hubei Engineering University)

年 卷 期：2013年第33卷第3期

页      码：75-78页

摘      要：艺术实践是课堂教学的延伸和拓展,是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。随着高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,我们一直在探索、实践"四个结合"的艺术实践教学模式,即普及与提高相结合、课内与课外相结合、课堂与舞台相结合、校内与校外相结合的教学模式。该模式具体体现为开展演出、参加比赛、课外练习、申报项目等艺术实践。通过艺术实践教学,提高了音乐教育专业大学生的实践能力、动手能力、创新能力,培养了受社会欢迎的、人才市场需求的应用型音乐人才。

主 题 词：音乐人才培养 实践教学 教学模式 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-4824.2013.03.020

馆 藏 号：203101920...