初中英语深度阅读教学的实施路径

作     者：周薇 

作者机构：连云港市教育局教研室江苏连云港222042 

基　　金：江苏省中小学教学研究第十三期课题“学科核心素养视角下初中英语阅读教学关键问题的实践研究”〔课题编号:2019JK13-L206〕的阶段性研究成果 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（外语教学）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2021年第1期

页      码：23-27页

摘      要：深度阅读是有高度、有深度、有温度的阅读方式,它能促进学生感悟阅读体验,发展阅读素养。初中英语深度阅读教学,可采用深入解读文本内容、多维设置教学目标、层级设计阅读活动、基于文本深化理解、品鉴感悟语言修辞、挖掘剖析文化内涵的实施路径。

主 题 词：初中英语 阅读教学 深度阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101974...