基于高中化学核心素养的课堂教学设计探讨

作     者：卞正彤 

作者机构：江苏省扬州市宝应县氾水高级中学 

出 版 物：《学苑教育》 (学苑教育)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：35-36页

摘      要：随着新课程改革的推进,教育领域正在进行着全方位的改革,现如今,实施核心素养教育是当前基础教育课程改革的必然要求,核心素养是"三维目标"中的精华部分,更加突出学科的本质和学科价值,有利于增强学生对学科的重视,提高学生的学科素养。高中化学核心素养主要包括了五方面的因素,有利于满足新时代人才培养的要求,充分体现学生全面发展的必要性和重要性。众所周知,高中化学是一门以实验为依托的课程,对学生的探究技能、思维技能也有着较高的要求,需要学生在专业知识方面有着更深的造诣。基于此,本文基于高中化学核心素养的课堂教学设计实施了相关的研究。

主 题 词：高中化学 核心素养 课堂教学 设计探讨 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101976...