高中物理教科书中STSE教育内容的比较研究

作     者：张智勇 李雅兰 张静 

作者机构：长江大学物理与光电工程学院 长江大学物理教育研究所 

基　　金：湖北省哲学社科项目“基于学科核心素养的高中理科教科书评价指标体系构建及应用研究”(20Y037) 长江大学2020年创新创业课程建设项目“中学物理实验仪器设计与制作” 长江大学2020年课程思政示范建设项目“物理学科教学论” 

出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：20-22,26页

摘      要：STSE教育是物理学科核心素养的重要内容,各版本教科书都通过安排相应栏目等方式对其加以渗透。为培养学生的科学态度与责任,深化STSE教育,应开展丰富的教学活动、整合多版本教科书中的STSE教育资源。

主 题 词：物理教科书 STSE教育 教科书比较 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2021.01.005

馆 藏 号：203101978...