新工科背景下计算机专业程序设计能力培养的探索

作     者：屈迟文 

作者机构：百色学院信息工程学院 

基　　金：2019年广西职业教育教学改革研究项目(项目编号:GXGZJG2019B002) 

出 版 物：《电子世界》 (Electronics World)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：43-44页

摘      要：新工科建设对计算机专业人才的程序设计能力提出了更高的目标,要求计算机专业人才的培养需要更加要满足工程综合实践的需要。结合目前地方院校程序设计能力的现状,通过分析程序设计类课程的培养目标和培养过程中的问题,优化程序设计课程教学模式和内容,激发学生的主动学习能力,并以项目驱动的程序设计能力培养的教学过程,建立以能力培养为目标的综合评价体系,从而满足新工科建设背景下程序设计能力的培养要求。

主 题 词：程序设计能力 计算机专业人才 程序设计类课程 新工科建设 主动学习能力 项目驱动 优化程序设计 课程教学模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19353/j.cnki.dzsj.2021.02.020

馆 藏 号：203101981...