探究高职教育管理中激励理论的有效应用

作     者：王琳 杨芷轩 

作者机构：南京视觉艺术职业学院 

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目 负责人:王琳 项目编号:2019SJA0717 课题名称:文字编排在版面设计中的应用 

出 版 物：《中国宽带》 (China BroadBand)

年 卷 期：2020年第16卷第11期

页      码：182-182页

摘      要：随着国家对职业教育的高度关注,必须要积极提高高职学生的教学管理工作,为高职学生的全面发展作出重要保障。在新时期应该高度重视高职院校管理的具体内容和具体策略,提高学生管理的整体质量与水平,为高校管理工作开展打下坚实基础。在新时期需要积极探究激励教育在高职学生管理中的作用,采取正向的方式增强对学生的鼓励与引导,确保学生可以在主动学习条件下落实自身正向发展目标。

主 题 词：高职教育管理 激励理论 有效应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203102030...