中国高校PBL教育改革问题及对策研究

作     者：霍楷 罗雯 Huo Kai;Luo Wen

作者机构：东北大学艺术学院沈阳110819 东北大学PBL教学创新研究中心沈阳110819 

基　　金：东北大学PBL教学法研究与应用项目《基于PBL的创新教育与艺术教育深度融合的混合导向性教学法研究与应用》成果(NEUJX04301) 中国高等教育学会“大学素质教育研究”专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》成果(2019SZEYB24) 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(编号:2020-AFCEC-180) 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2021年第2卷第1期

页      码：139-141页

摘      要：PBL教育模式因其特有的优势,有助于学生能力的全面发展,符合国家高素质人才培养目标,是高校素质教育改革的重要手段。文章通过对PBL教育内涵的探讨,明晰PBL教育教学目标,阐述PBL教育模式优势,总结PBL教学中的5个关键点;借鉴国外先进经验,并结合高校教育实践,归纳高校PBL教育改革中的问题,挖掘高校PBL教育改革问题深层次原因,并以此为基础,探讨解决方案,促进我国高校教育改革工作的有效发展。

主 题 词：中国高校 PBL 教育改革 问题 对策 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2021.01.037

馆 藏 号：203102100...