基于OBE理念构建的《燃烧与爆炸理论》课程教学改革

作     者：赵玥 Zhao Yue

作者机构：唐山学院环境与化学工程系河北唐山063000 

基　　金：唐山学院教学改革研究与实践项目(JG1993) 

出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第50卷第2期

页      码：205-206页

摘      要：由于目前燃烧与爆炸理论课程教学过程中存在理论与实践脱节问题,本文提出以OBE理论为基础,以教学成果为出发点反向设计教学过程,促进教学目标改革,优化课程体系,改进考核方式,在提高学生理论学习水平的同时,增强学生主动学习意识,提高学生实践技能,体现应用型人才培养的教学过程。

主 题 词：成果导向教育 燃烧与爆炸理论 教学改革 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.02.078

馆 藏 号：203102102...