基于项目教学法的《纸包装结构设计》课程混合式教学模式构建与实践

作     者：梅林玉 陈婕 邵云鹏 毕开西 

作者机构：中北大学机械工程学院太原030051 中北大学仪器与电子学院太原030051 

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目(J2020187) 中北大学本科教育教学改革项目(ZJ2020002) 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2020年第41卷第S1期

页      码：47-51页

摘      要：构建项目驱动的《纸包装结构设计》课程混合式教学模式。以新工科为导向,对标"全国工程教育专业认证标准",科学合理地设计项目任务,对教学内容进行重构,以项目为单元构建小规模在线课程(SPOC)线上资源框架,以学生对项目进行讨论、制作和评价的形式实现课堂翻转。这种新型的混合式教学模式兼具加强知识掌握和能力培养的功能,体现"以学生为中心"的教育理念,能够达到创新教学模式、提升教学质量、推动教学改革的效果,并为其他同类课程的教学改革提供范式。

主 题 词：纸包装结构设计 混合式教学 小规模在线课程 翻转课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-能源动力学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2020.S1.012

馆 藏 号：203102108...