论教师在化学研究设计实验教学中的引导作用

作     者：杨奇超 陈新峰 姚学庆 Yang Qichao;Chen Xinfeng;Yao Xueqing

作者机构：南阳师范学院化学与制药工程学院河南南阳473061 南阳市五中河南南阳473036 

基　　金：南阳师范学院课堂教学模式改革项目:2019-JXYJKT-03 

出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第50卷第2期

页      码：216-217页

摘      要：研究设计实验课程有助于学生科学素养综合能力的展现和提升。化学研究设计实验教学中,教师的引导作用主要表现在实验课题的选择、实验方案的设计、实验过程的实施、实验结论的分析,学生的实验总体评价等方面。

主 题 词：研究设计实验 科学素养 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.02.084

馆 藏 号：203102116...