指向家国情怀素养的学科定位和教学策略——以统编教材《从九一八事变到西安事变》教学为例

作     者：伏军 

作者机构：宿迁市钟吾国际学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：76-76页

摘      要：学术界对于“家国情怀”的研究成果颇为丰富。以“家国情怀”、“历史”为关键词检索,在知网数据库有2075篇文献资料;但是以“家国情怀”“初中历史教学策略”为篇名检索仅有5篇论文。在核心素养的主框架下,教师要更新教学理念,转变传统教学方式,创新教学策略,实现对学生政治认同、理性精神、法制意识、公共参与能力的培养。

主 题 词：关键词检索 核心素养 家国情怀 文献资料 统编教材 学科定位 传统教学方式 政治认同 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102131...