基于工程教育认证和OBE理念的教学大纲设计——以数字信号处理课程为例

作     者：曹玉东 王冬霞 周城旭 曹洪奎 

作者机构：辽宁工业大学电子与信息工程学院辽宁锦州121001 

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018328) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：88-90页

摘      要：提出了基于工程教育认证标准和OBE理念的数字信号处理课程教学大纲设计方案,为开展工程认证的相关专业提供可借鉴的教学大纲设计范例,包括如何设定课程目标、确定其与毕业要求的对应关系等。分析了教学大纲各个模块之间的逻辑关系,并重点阐述了实验内容的设计。描述了数字信号处理课程教学大纲的实施过程,详细列举了目标达成度的计算范例,针对评价结果提出持续改进的措施,最后总结了执行课程教学大纲过程中需要注意的问题。

主 题 词：工程教育认证 教学大纲 OBE 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102147...