高职院校人才“双创”实践能力提升路径

作     者：李镇 杨燕 周晓晓 贾秀玲 LI Zhen;YANG Yan;ZHOU Xiao-xiao;JIA Xiu-ling

作者机构：南京工业职业技术大学电气工程学院江苏南京210023 南京工业职业技术大学教务处江苏南京210023 

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“本科层次职业教育人才双创实践能力提升机制研究”(编号:2020SJA0679) 2019年江苏省高校教育信息化研究重点课题“高职院校创新创业教育信息平台构建研究与实践”(编号:2019JSETKT062) 

出 版 物：《江苏高职教育》 (Jiangsu Higher Vocational Education)

年 卷 期：2020年第20卷第3期

页      码：55-60页

摘      要：培养高素质双创型技术技能人才是高职教育改革的核心目标。通过对高职院校双创教育特点的分析,认为知识、素养和实践训练是影响双创实践能力的三种重要因素,而基础支撑、融合培养、示范引领则是构建学生双创实践能力提升体系和设计实现路径的基本思路。在培养过程中,通过专创融合、研创融合、产创融合以及赛创融合建立融合培育体系,同时通过拔尖人才选拔培养以及典型项目培育发挥示范引领效应,综合多种措施有效提升高职院校学生双创实践能力。

主 题 词：创新创业 实践能力 提升路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.15903/j.cnki.jniit.2020.03.011

馆 藏 号：203102237...