积分制在教学绩效考核中的探索

作     者：陶冶栋 彭月月 王燕 连斌 王琛 TAO Yedong;PENG Yueyue;WANG Yan

作者机构：南京医科大学附属苏州科技城医院江苏苏州215153 

出 版 物：《中国卫生质量管理》 (Chinese Health Quality Management)

年 卷 期：2021年第28卷第1期

页      码：85-87页

摘      要：总结积分制教学绩效考核经验。通过对教学积分制绩效考核的形成背景、设计方法及实际运行情况的分析,探讨积分制对大学附属医院科室教学工作参与度、规范性与教学成果等教学质量的全面提升作用。通过教学积分制绩效考核有效运行,教学工作进入良性循环,并有利地促进了医教研的协同发展。

主 题 词：医院 教学质量 绩效考核 积分制 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.13912/j.cnki.chqm.2020.28.1.23

馆 藏 号：203102335...