巩固“评价”成果 坚持教学规范 培养特色人才

作     者：林九如 陈雅芬 林麒 

作者机构：宁波大学教务处 

出 版 物：《高等理科教育》 (Higher Education of Sciences)

年 卷 期：1996年第2期

页      码：82-84页

摘      要：1995年国家教委本科教学合格评价专家组一行七人,对宁波大学进行了为期一周的实地考察与评估。专家组听取了学校领导关于办学指导思想,教学工作思路及学校自评的情况汇报,认真审阅了学校与各系的自评报告与各种附件材料,考查了校系两级教学管理与教学各环节的运作情况,检查了15门课程的课堂教学情况与7门优秀课程的建设情况,抽查了近三年的学生答卷、实验、实习报告,以及毕业设计与论文,检查了学生早锻炼、晚自修及课外活动情况,还考察了学生食堂、宿舍等生活设施。

主 题 词：培养特色 教学规范 宁波大学 校园文明建设 教学管理 重点课程建设 教学工作思路 本科教学 合格评价 毕业设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102358...