算法设计与分析“三位一体”教学模式探究

作     者：吴庭芳 WU Ting-fang

作者机构：苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006 江苏省计算机信息处理技术重点实验室苏州大学江苏苏州215006 

基　　金：江苏省高等学校自然科学研究项目(19KJB520013) 江苏高校优势学科建设工程资助项目资助 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2021年第17卷第4期

页      码：138-140页

摘      要：算法设计与分析是计算机相关专业的核心课程之一,但在课程教学实践中,存在课堂教学方式单一、缺乏实践环节、教学内容未与时俱进等问题。鉴于此,结合算法设计与分析课程的特点和教学经验,从该课程的理论教学、实践教学和自主研学三个方面进行改革探讨,提出一些具体的教学改革措施,构建基于理论教学、实践教学和自主研学"三位一体"的算法设计与分析课程新型教学模式,从而激发学生学习的主观能动性,提高课程教学效能。

主 题 词：高校课程 算法设计与分析 教学模式 教学改革 三位一体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2021.0353

馆 藏 号：203102364...