指向“学习为中心”的小学英语拓展阅读新设计

作     者：张一为 

作者机构：江苏省常州市潞城小学江苏常州213000 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：77-78页

摘      要：当前的课堂教学模式经历过几次大的转变:从被动的接受型转变为主动参与型,从教师为中心转变为以学习者为中心。重心的转变,是教育理念的更新,从改变学生学习视角来进行课堂转型。小学英语教材以单元话题的形式呈现知识内容。拓展阅读就是指以某一素材为中心不断拓展阅读相关的作品,不断加深对阅读素材的理解,从而帮助学生提高自我认知的能力。文章详细阐述了以学习为中心的拓展阅读教学设计步骤。

主 题 词：小学英语 “学习为中心” 拓展阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.03.038

馆 藏 号：203102364...