“酸和碱的中和反应”教学设计

作     者：王进 

作者机构：沂水县实验中学山东沂水276400 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：46-47页

摘      要：化学学科核心素养是化学学科育人价值的集中体现,是学生通过化学学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力[1]。义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,理解科学的本质,提高学生的科学素养。

主 题 词：义务教育阶段 化学学科核心素养 中和反应 科学探究 科学素养 教学设计 酸和碱 学科育人价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102366...