陶行知教育思想在高中班主任管理工作中的应用与创新

作     者：张江兵 

作者机构：湖北省黄冈市黄梅县第二中学436502 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2021年第6卷第2期

页      码：121-122页

摘      要：一个班集体是否有积极向上的班风、优良的成绩和品德、良好的秩序与文化氛围,主要依靠班主任这一管理者的工作方法和态度。班主任不只是学生学习的帮助者,更是站在宏观视角去综合考量班集体建设方向和发展方式的组织者和管理者。班主任的班级管理工作是一个长期的、动态化的过程,需要班主任根据学生学情、课程安排、课标要求等制定教育目标和管理方案,有计划、有步骤地实施艺术性的班级管理。文章结合陶行知教育思想,探讨如何实现高中班主任现代化管理,保证高中生实现全面健康发展。

主 题 词：高中班主任 班级管理 创新策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102369...