物质及转化教学中培育学科关键能力的实践研究——以“二氧化硫的性质和应用”为例

作     者：法浩 

作者机构：徐州高级中学江苏徐州221009 

基　　金：江苏省十三五规划叶圣陶教育思想研究专项课题“基于‘教是为了不教’思想的高中化学学习方式的变革研究”(课题编号:YZ-c/2016/18)阶段性研究成果 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：8-13页

摘      要：在物质及转化教学中将知识体系、认知方式和情境应用协调发展作为教学目标,以化学学科关键能力的应用、体验与培养为价值取向设计知识建构、实验探究、证据推理等类型的教学活动,依据问题解决途径规划教学任务,对二氧化硫及转化进行教学实践。

主 题 词：物质及转化 学科关键能力 教学实践 二氧化硫 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.03.002

馆 藏 号：203102370...