信息技术与小学语文阅读教学的深度融合研究

作     者：李文卿 

作者机构：徐州市公园巷小学江苏徐州221000 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：32-33页

摘      要：教育信息化是未来重要的发展趋势,同时也是教育事业全面发展的推动力。信息技术和学科教学深度融合是教育信息化的内在要求与落实措施,应受到教师的关注,并在教学设计和教育实践当中得到落实,最大化提高课堂教学质量。本文对信息技术与小学语文阅读教学融合的意义、要求和措施开展研究,希望小学语文教师在阅读教学中,为学生提供立体化和现代化的学习环境。深入思考信息技术和小学语文阅读整合的最佳策略,处理好技术和教学之间的关系,让学生能够在技术辅助之下轻松掌握学习要点,提高对语言的理解和应用能力。

主 题 词：信息技术 小学语文 阅读教学 深度融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203102372...