职业生涯规划课程与专业衔接的实践研究——以“职业对从业者素养的要求”与电梯专业衔接的教学设计为例

作     者：蔡仲颖 

作者机构：沈阳市信息工程学校辽宁沈阳110122 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2020年第13卷第26期

页      码：97-98页

摘      要：职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课程,也是一门重要的职业指导课程,如何充分发挥课堂主渠道的育人作用一直是德育教师探讨的重要课题。职业生涯规划课堂教学从强化课堂教学效果层面进行探索,解决在统一的教材内容基础上根据不同专业学生的专业特点而进行课堂教学内容的重新架构,真正满足学生需求。

主 题 词：职业生涯规划课程 专业衔接 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 0814[工学-地质类] 

馆 藏 号：203102375...