注重生活实例探究,落实章起始课教学——以“变化率与导数(第1课时)”为例

作     者：王伯龙 

作者机构：宁夏回族自治区固原市彭阳县第三中学 

基　　金：宁夏第五届基础教育课题“高中数学教学中培养学生创新思维能力的实践研究”(JXKT-ZS-05-071)阶段性成果 

出 版 物：《课程教学研究》 (Journal of Curriculum and Instruction)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：64-69页

摘      要：变化率与导数起始课一节的教学关键是平均变化率概念的理解,通过现实生活中的实例,让学生观察、思考、表述、辨析、理解等的实践活动,使学生亲身经历探索平均变化率的过程,培养学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界的能力。

主 题 词：平均变化率 实例探究 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102377...