德育一体化的“学生视野”

作     者：唐汉卫 

作者机构：华东师范大学教育学部上海200062 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：5-7页

摘      要：目前关于德育一体化的探索大多是从教育者的角度自上而下、自外而内地"化学生",强调价值观的传递和传承,更多体现了理性设计、守成和规范的特点,相对来说,从学生道德发展、从道德的开放性和生成性的角度考虑略显不足。从学生道德发展和道德的开放性、生成性的角度来看德育一体化,就意味着育人者的"自化"、教师和学生的"共化"、道德的"创化"、德育实践的"具体化"。

主 题 词：德育一体化 道德发展 学生视野 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102454...