一种主客观综合的高校教育云资源动态评价方法

作     者：路亭 乐承毅 LU Ting;LE Chengyi

作者机构：南昌工程学院人文与艺术学院江西南昌330099 华东交通大学经济管理学院江西南昌330013 

基　　金：国家自然科学基金资助项目(71761012) 江西省教育规划课题(19YB237) 江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-18-18-17) 

出 版 物：《南昌工程学院学报》 (Journal of Nanchang Institute of Technology)

年 卷 期：2021年第40卷第1期

页      码：113-118页

摘      要：随着网络技术和教育信息化的发展,教育云已成为高校信息化教学应用和教育资源管理的重要方向。然而,随着教育云中的网络资源大量增加,各种不同来源的资源质量参差不齐,将降低了用户的使用体验,给教育云的发展和应用增加障碍。因此,本文提出一种主客观综合的、集成的、动态的高校教育云资源评价方法,以期对教育云资源进行快速、有效的评价和诊断,帮助促进教育云的应用;最后通过实验仿真分析证明该方法的有效性。

主 题 词：高校教育云 教育云资源 动态评价 网络大众 网络行为 

学科分类：08[工学] 080203[080203] 0802[工学-机械学] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203102454...