社会服务视角下地方院校与中小学共建“五色教育”育人模式研究——以绥化学院为例

作     者：李丽 高思佳 杨艳丽 LI Li;GAO Si-jia;YANG Yan-li

作者机构：绥化学院经济管理学院黑龙江绥化152061 

基　　金：2020年黑龙江省教育规划重点研究课题(GJB1320431) 2019年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(19GLE329) 2019年黑龙江省艺术科学规划项目(2019D036) 

出 版 物：《黑龙江教师发展学院学报》 (Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development)

年 卷 期：2021年第40卷第1期

页      码：80-83页

摘      要：“五色教育”模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源的现状,从社会服务的视角出发,以研学旅行发展为契机,通过对“五色教育”的提出背景、基本内涵及实施路径进行深入分析,构建地方院校与中小学共建的“五色教育”育人模式,以期为高等教育教学改革提供新的思路。

主 题 词：社会服务 地方院校 “五色教育” 育人模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-8531.2021.01.025

馆 藏 号：203102456...