基于南朝石刻项目的数字媒体艺术教学模式探索

作     者：杨祥民 刁朦 

作者机构：南京邮电大学传媒与艺术学院 

基　　金：江苏省哲学社会科学基金重点项目(18YSA002) 南京邮电大学教学改革研究重点项目(JG00818JX67) 南京邮电大学“1311人才计划”资助项目 

出 版 物：《创意与设计》 (Creation and Design)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：75-81页

摘      要：项目教学法依托项目课题,以学生为本、教师为辅开展专业实践教学,符合杜威"从做中学"的教育理论,从"学以致用"到"用以致学",与现象教学法教学理念方法也是一致的。南朝石刻数字化保护项目旨在利用现代数字媒体艺术手段,为传统艺术赋予全新的集中呈现方式和网络传播途径;在数字媒体艺术专业领域,可以充分发挥专业功能和优势,将项目开展与专业教学结合起来,以高层次项目化教学实现高水平人才的培养;数字媒体艺术专业的培养目标是培养复合型、应用型人才,依托社会实践课题开展项目化专业教学,强调主动探究和创新实践的教学模式,是培养数字媒体艺术人才的重要途径,并且具有专业教育之外的多方面教育意义和培养价值;基于南朝石刻数字化项目的数字媒体艺术专业教学模式探索,适应国家新工科教育改革方向,也支持国家新文科建设的精神。

主 题 词：南朝石刻 项目教学法 现象教学法 数字媒体艺术 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.1674-4187.2020.06.012

馆 藏 号：203102461...