《一匹出色的马》教学设计

作     者：王林波 

作者机构：陕西师范大学附属小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：90-91页

摘      要：教学目标:1.认识"郊、泛"等15个生字,会写"波、纹"等9个字,会写"出色、妹妹"等11个词语。2.有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。3.读句子,能想象句子描写的画面。课时安排:2课时。教学过程:板块一导入新课,激发兴趣1.出示谜语一,谜底为"牛",引导学生了解牛是踏实勤恳的,但行动慢。

主 题 词：导入新课 激发兴趣 教学设计 课时安排 变化的原因 教学目标 有感情地朗读 谜语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102466...