高中语文教学中的群体心理分析

作     者：黄佩韵 

作者机构：湖南大学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2021年第6期

页      码：4-6页

摘      要：在研究语文教学的过程中,教育者和受教育者是研究的主体,而分析主体的心理,便成为了研究语文教学中不可或缺的部分。心理学的应用,往往能够在教学的设计中,获得新的思路,在教学实施的具体过程中,开拓新的角度。因此,基于心理学的视角研究高中语文教学,将能够对已有的教学研究成果进行补充和完善,使得教学的优化过程事半功倍。

主 题 词：高中语文教学 教学研究成果 教学实施 群体心理 心理学 分析主体 补充和完善 受教育者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102474...