“新文科”建设背景下艺术院校大学英语教学再思考

作     者：项兰 Xiang Lan

作者机构：鲁迅美术学院大连校区大连116650 

出 版 物：《外语教育研究》 (Foreign Language Education & Research)

年 卷 期：2020年第8卷第4期

页      码：23-27页

摘      要：“新文科”建设赋予了艺术院校的大学英语教学新内涵。艺术院校的大学英语教学一方面要以育人为中心,结合学科特点和优势,将思政教育的理念应用于英语课程;另一方面要研究英语与艺术学科的交叉融合,使大学英语在教学内容和模式上由通用英语向专门用途英语(ESP)转型,走具有专业属性的艺术院校大学英语教学发展之路,培养“一专多能”的创新型人才,提高艺术类学生运用专业英语进行沟通交流的能力。

主 题 词：“新文科” 课程思政 专门用途英语 教学研究1 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16739/j.cnki.cn21-9203/g4.2020.04.005

馆 藏 号：203102475...