初中数学习题教学的有效性探究

作     者：李志康 

作者机构：广西陆川县大桥镇初级中学陆川537715 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：86-87页

摘      要：习题教学是培养学生数学计算能力的主要途径,也是学生打下良好数学知识基础的关键。初中学生数学基础尤其薄弱,在学习过程中容易遇到困难,影响到下一环节的学习。因此,教师应认识到习题教学对学生数学综合能力发展的重要性,积极更新教学理念,合理设计习题,培养学生的审题习惯,逐层分解难题,注重反思锻炼,使习题教学的有效性得以提升。

主 题 词：初中数学 习题教学 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102482...