《荆轲刺秦王》的创新性教学

作     者：黄驰辉 廖聪文 

作者机构：广东广宁中学 广东广宁第一中学 

基　　金：广东省教育科研‘十三五’规划2019年度教育科研项目:《基于学科核心素养的高中语文课堂教学研究》阶段性成果。课题编号:2019YQJK492 

出 版 物：《最小说》 

年 卷 期：2020年第6期

页      码：94-95页

摘      要：该课例的创新点是基于批判性思维去设计问题,这些问题有利于培养学生的批判性思维。教学环节包括课前准备、双重追问、质疑已有观点。批判性思维的核心在于质疑和求证。在问题思考中,学生学会了质疑,学会了提出新的假设,学会从文本中寻找论据,学会利用文本去论证自己的假设。

主 题 词：批判性思维 高中语文 课堂教学 《荆轲刺秦王》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102491...