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生活美学视域下的拼音教学——以《d t n l》的教学为例

生活美学视域下的拼音教学——以《d t n l》的教学为例

作     者:陆伟伟 

作者机构:江苏省南通师范学校第三附属小学 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2021年第4期

页      码:77-80页

摘      要:拼音教学是一年级语文教学的重难点,其教学过程要根据学生的认知特点进行精心设计。笔者试图在生活美学视域下,将情境创设、游戏设计、手脑活动融入整个教学过程中,将符号世界和儿童的生活世界关联起来,用教材中所蕴含的文化价值和美学价值培养儿童的语文素养,实现立德树人的育人目标,丰富其精神世界。

主 题 词:生活美学 情境 游戏 活动 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.04.022

馆 藏 号:203102495...

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