《别了，不列颠尼亚》教学反思例谈

作     者：李虎润 

作者机构：陕西岐山教研室 

出 版 物：《中学语文（教学大参考）（上旬）》 (ZHONGXUE YUWEN)

年 卷 期：2010年第1期

页      码：52-53页

摘      要：教学反思。是教师以自己的教学活动过程为思考对象，从自己的实际教学活动出发，发现、分析其中的问题，并通过教师之间的合作、讨论来探求改进教学的重要途径。教学反思可以从教学目标的设定、教学内容的选择、教学流程的设计及教学效果的评估四个方面来进行。本文以部分教师对人教版高中语文（必修一）中的《别了，不列颠尼亚》一课的教学反思为例，探究课堂教学，反思教学得失，希望能够抛砖引玉。

主 题 词：教学反思 不列颠 活动过程 教学活动 教学内容 教学效果 教学流程 高中语文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-419X.2010.01.020

馆 藏 号：203102567...